长春市公共关系学校

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福州大学至诚学院2017年招生简章

福州大学至诚学院2017年招生 1913

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公共关系

公共关系
  • 区域朝阳
  • 课程学校长春市公共关系学校
  • 上课班制 全日制
  • 授课时间2017-7-14
  • 课程类型普通课程
  • 授课对象18岁-35岁
  • 关注人数442
  • 报名人数1
优惠价:电询
公共关系

【课程详情】

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公共关系

学费:¥培训通优惠价格:¥电询

开课时间:常年开课随到随学学时:浏览量:次

授课机构:长春市公共关系学校

上课地点:长春市宽城区北十条

详细介绍

【学校名称】长春市公共关系学校

【关键字】长春公共关系长春公关长春文秘长春业务推广

公共关系是社会关系的1种表现形态,科学形态的公共关系与其他任何关系都不同,有其独特的性质,了解这些特征有助于我们加深对公共关系概念的理解。

1.情感性。公共关系是1种创造美好形象的艺术,它强调的是成功的人和环境、和谐的人事气氛、的社会舆论,以赢得社会各界的了解、信任、好感与合作。我国古人办事讲究“天时、地利、人和”,把“人和”作为事业成功的重要条件。公共关系就是要追求“人和”的境界,为组织的生存、发展或个人的活动创造的软环境。

2.双向性。公共关系是以真实为基础的双向沟通,而不是单向的公众传达或对公众舆论进行调查、监控,它是主体与公众之间的双向信息系统。组织1方面要吸取人情民意以调整决策,改善自身;另1方面又要对外传播,使公众认识和了解自己,达成有效的双向意见沟通。

3.广泛性。公共关系的广泛性包含两层意思:1层意思是公共关系存在于主体的任何行为和过程中,即公共关系无处不在,无时不在,贯穿于主体的整个生存和发展过程中;另1层意思指的是其公众的广泛性。因为公共关系的对象可以是任何个人、群体和组织,既可以是已经与主体发生关系的任何公众,也可以是将要或有可能发生关系的任何暂时无关的人们。

4.整体性。公共关系的宗旨是使公众全面地了解自己,从而建立起自己的声誉和知名度。它侧重于1个组织机构或个人在社会中的竞争地位和整体形象,以使人们对自己产生整体性的认识。它并不是要单纯地传递信息,宣传自己的地位和社会威望,而是要使人们对自己各方面都要有所了解。

5.长期性。公共关系的实践告诉我们,不能把公共关系人员当作“救火队”,而应把他们当作“常备军”。公共关系的管理职能应该是经常性与计划性的,这就是说公共关系不是水龙头,想开就开,想关就关,它是1种长期性的工作。

4、公共关系的基本要素

公共关系的结构是由组织、公众、传播3要素构成的。公共关系的主体是社会组织,客体是社会公众,联结主体与客体的中介环节是信息传播。这3个要素构成了公共关系的基本范畴,公共关系的理论研究、实际操作都是围绕着这3者的关系层层展开的。

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